为锤炼物理学专业师范生教学基本功，为后续教育实习与职业发展夯实基础，近日，我院为2023级物理学专业学生举办试说试教讲课比赛，并同步将其作为师范生毕业生教学技能比赛校内选拔赛，为学生搭建了展示能力、交流提升的实践平台

本次比赛以“打磨课堂技能，培育合格物理教师”为主题，聚焦中学物理核心知识点及教学实际需求，要求参赛学生从教材分析、学情预判、教学目标设定、教学方法设计到课堂互动环节等关键内容，完成12-15分钟的全流程模拟授课。赛前，专业教师团队通过专题讲座、分组指导等形式，针对教学设计逻辑、实验演示规范性、教学语言表达等细节进行专项辅导，确保比赛兼具专业性与实用性。

比赛现场，2023级参赛学生展现出饱满的教学热情与扎实的专业储备。选手们灵活运用多媒体动画、自制实验教具、小组合作探究等教学手段，将抽象的物理原理转化为生动的课堂内容：有的通过“生活中的惯性现象”导入课程，激发学生兴趣；有的借助数字化实验设备直观呈现物理规律，突破教学难点；有的以“问题链”设计推动课堂递进，充分体现“以学生为中心”的教学理念，赢得评委与在场同学的认可。

评委由学院资深专业课教师及教学法教师组成，从“教学设计合理性、教学内容准确性、教学方法创新性、课堂互动有效性、教姿教态规范性”五个维度进行综合评分。点评环节中，评委们既肯定了选手们在教学设计、课堂把控上的进步，也针对“实验演示细节优化”、“重难点突破技巧”、“课堂突发情况应对”等问题提出具体改进建议，为学生后续提升教学技能指明方向。经过激烈角逐，比赛最终评选出特等奖2名、一等奖3名、二等奖5名，其中荣获特等奖的学生将代表学院参加校级师范生教学技能比赛。

此次试说试教讲课比赛暨选拔赛，既是2023级物理学专业师范生教学技能的一次集中检验，也为学生营造了“以赛促学、以赛促练”的良好氛围。后续，学院将持续推进师范生实践能力培养，通过常态化的教学技能训练，助力物理学专业学生成长为兼具专业素养与教学能力的优秀教育人才。